PROPÓSITO:
Que los alumnos identifiquen y valoren cualidades, pensamientos sentimientos y comportamientos que hacen que una persona sea única y especial y la importancia e respetar a otros.
Son actividades que se sugieren para el colectivo docente trabajando temas claves para la buena convivencia y que abonan a la parte emocional de alumno.
EDUCACION CIVICA Y ETICA
domingo, 5 de abril de 2015
domingo, 28 de abril de 2013
Libros sugeridos de valores.
-El Quijote. Miguel Cervantres Saavedra.
-El hombre en busca de sentido. Victor Frank.
-El arte de vivir. Juan Luis Lorda.
-El arte de amar. Erik From.
-Educar los sentimientos. Alfonso Aguilö
-Educar en positivo. Fernando Corominas.
-Afectividad en la adolescencia. Cristina Mata-
-Bases para el éxito. Antonio Vázquez.
-Ocho lecciones sobre el amor humano. Tómas Melendo.
-La Conquista de la voluntad. Enrique Rojas.
-Sangre de Campeón. Cuutemoc Sanchez.
-El principito. Antoine de Saint-Exupery.
-Cuentos para quererse más. Rosa Ma Badillo.
-Ilusiones. Richard Bach
-Diaro de Ana Frank .
-El Burro de Plata. Sonya Hartnett.
-El hombre en busca de sentido. Victor Frank.
-El arte de vivir. Juan Luis Lorda.
-El arte de amar. Erik From.
-Educar los sentimientos. Alfonso Aguilö
-Educar en positivo. Fernando Corominas.
-Afectividad en la adolescencia. Cristina Mata-
-Bases para el éxito. Antonio Vázquez.
-Ocho lecciones sobre el amor humano. Tómas Melendo.
-La Conquista de la voluntad. Enrique Rojas.
-Sangre de Campeón. Cuutemoc Sanchez.
-El principito. Antoine de Saint-Exupery.
-Cuentos para quererse más. Rosa Ma Badillo.
-Ilusiones. Richard Bach
-Diaro de Ana Frank .
-El Burro de Plata. Sonya Hartnett.
Artículos sobre Valores Humanos
Los valores humanos
Valores humanoshttp://www.ecojoven.com/02112000/valores.html
La trascendencia de los valores humanos
sábado, 27 de abril de 2013
CINE CON VALORES
Peliculas sugeridas para análizar y rescatar valores.
-El ultimo regalo. Especial Features
-Solo contra el mundo. Willian Holden.
-Las toetugas pueden volar. Bahman Ghobadi.
-El color del paraiso. Stephen Holden.
-Conversaciones con Dios. Stephen Simon.
-En busca de un milagro. Richard Roeper.
-Bella. Tammy Blanchard.
-El llanto de la Mariposa. Tom Vaughan.
-El viaje de Teo. Luis U.
-Una carta para Dios. Josephine Sykes
-Amigos. Eric Toledano y Oliver Nakache.
-Duelo de Titanes. Jerry Bruckheimer
-El lado vulnerable. Sandra Bullock . Gil Neiter
-Un milagro para Hellen. Arthur Penn.
-Cosas insignificante. Robert John.
-Adios mamá.
-Un amor muy especial.
-Cometas en el cielo.
-El tigre y la nieve.
-El gran silencio.
-Tus Angeles tus demonios.
-Rojo como el cielo.
-A prueba de fuego.
-Enfrentando a los gigantes,
-El estudiante.
-El ultimo regalo. Especial Features
-Solo contra el mundo. Willian Holden.
-Las toetugas pueden volar. Bahman Ghobadi.
-El color del paraiso. Stephen Holden.
-Conversaciones con Dios. Stephen Simon.
-En busca de un milagro. Richard Roeper.
-Bella. Tammy Blanchard.
-El llanto de la Mariposa. Tom Vaughan.
-El viaje de Teo. Luis U.
-Una carta para Dios. Josephine Sykes
-Amigos. Eric Toledano y Oliver Nakache.
-Duelo de Titanes. Jerry Bruckheimer
-El lado vulnerable. Sandra Bullock . Gil Neiter
-Un milagro para Hellen. Arthur Penn.
-Cosas insignificante. Robert John.
-Adios mamá.
-Un amor muy especial.
-Cometas en el cielo.
-El tigre y la nieve.
-El gran silencio.
-Tus Angeles tus demonios.
-Rojo como el cielo.
-A prueba de fuego.
-Enfrentando a los gigantes,
-El estudiante.
Cómo planear la formación de valores.
- Diseñar situaciones de interacción que lleven a que los niños aprendan habilidades y procedimientos de valoración..
- Planear en forma integrada: Dimensión Cognitiva (saber) Principios hechos.
des y capacidades.
Dimensión afectivo social. (ser) actitudes y valores.
3. Seleccionar las actividades y estrategias didácticas.
4. Seleccionar los apoyos didacticos.
5. Definir los criterios de evaluación.
¿Como desarrollar lo planeado?
*Técnicas individuales.
-Preguntas clarificadoras.
-Ejercicios de autoconocimiento; mis notas personales, quiero conocerme etc.
*Técnicas grupales:
-Dilemas morales.
-Dramatizaciones.
-Videoanalisis.
-Comentario de casos.
-Debates.
-Ejercicios de reflexión en grupo; examinar consecuencias, ver alternativas.
-Actividades institucionales y comunitarias.
ESTRATEGIAS DE AUTOCONOCIMIENTO.
-Los lentes. "cuestionario"
-Mi diario personal. Registro de reflexiones.
-Juzgando la situación. Tarjetas con cuestionamientos.
-Creación de escritos, pensamientos, composiciones articulos, pintura, desarrollo de la creatividad.
-Estoy conociendome.Escribir de sus vidas y como se comportan.
ESTRATEGIAS DE ELECCIÓN.
-Analizando las consecuencias., cartulina co cuadro de consecuencias.
-Yo sugieroo que. Encontrar alternativas.
-Difusión de opoinion. Analizar diferentes alternativas. Se organizan equipos con diferentes temas.
-Entrevista de grupo. En equipo entrevistan a un alumno.
ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN
-Lluvia de ideas.
-En voz baja; Por parejas platican sobre un tema en voz baja.
-El panel: Se eligen panelistas y exponen temas.
-Debate: Se define una postura.
-Te respondo asertivo, pasivo y agresivo, identifican estilos de comunicación, se enlistan casos y se responde con diferentes actitudes.
OTRAS ESTRATEGIAS GRUPALES
-Cumplir la meta. Colaborar entre si para lograr la meta.
-La radiografia: integración y conocimiento del grupo.
-Conociendo nuevos amigos; dibujan silueta, escriben frente a cada parte del cuerpo tres acciones según la parte.
-La bolsa de valores; se hacen equipos de inversionistas.
-La noticia; análisis e interpretación de una noticia y medio de comunicación.
AYALA, Pablo y otros, Creciendo con nuestros valores, México, Arge, 1996.
GONZALEZ, Rodriguez y otros. Tecnicas participativas de educadores Cubanos tomo 1, Ed IMDEC, CIE, México octubre 1997.
Hacia una metodologia didáctica.
La educación como proceso formativo y permanente del hombre busca potenciar la totalidad de sus facultades a través de la adquisición de nuevos conocimientos, aptitudes, actitudes y valores, siendo estos ultimos uno de los principales temas de discusión en el campo educativo.
viernes, 26 de abril de 2013
Bibliografia
Tecnicas participativas de educadores cubanos Tomo 1, Gonzalez Rodríguez y otros. Ed. IMEDEC, CIE
México 1997.
Programas de estudio 2011, Guía para el maestro.
Educación Básica. Primaria.SEP
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